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关于英国大学申请（UCAS Application）
David Comins
　　 11月17日下午我校海外留学指导中心主任David Comins在A年级家长会作了关于英国大学申请的讲演，受到家长和学生的热烈欢迎。
　　 David边放映图文并茂的双语幻灯，边用腔园字正的剑桥英语，细致地讲述。他首先强调学生要有一个未来的职业规划。这个规划就是要学生在准备大学申请之前，首先需要认真考虑今后将可能会从事某个行业。
　　 David回顾我校今年暑期后，已经向A1学生介绍过UCAS，它是一个面向英国325所高等院校的全英国统一的大学招生体系（UCAS的网址是www.ucas.com），以及初步叙述了网上申请院校的相关步骤。
　　 David说，英国各所院校是自主招生的，UCAS没有录取与否的决定权，而只是在申请人与各大学之间提供信息服务并起沟通的角色。
　　 David曾在几个英国高中担任领导职务，因此，谙熟学生申请大学的各个环节，他概要地向家长和学生介绍了几个主要的流程。
　　 首先，学生在申请的时候，要提供个人自然情况，还要填报所受高中教育，考试成绩等，课外工作经历（包括短期打工、义工）也要写；当然，还必须填报自己选择的大学和专业。
　　　David还叙述了“个人陈述（Personal Statement）”这个重要的环节，他说，个人陈述是学生向所申请的大学展示自己的机会：学生可以阐述为何选择某个学科，自己兴趣所在，以及其他一些学生认为比较重要的信息。David强调指出，准备个人陈述需要投入很多的精力；同时，外教导师会予以指导。
　　 David接着向家长介绍了在申报大学时需要递交的一个重要的文件，即推荐信(REFERENCE)，这是综合所有任课教师包括班主任的评价在内的，并由教学院长签署的信。按照UCAS要求，信中有一项，即A-level考试的预测成绩，它是根据AS成绩作出的，这意味着学生在A1年级一定要努力学习。
　　 关于选择学校和专业以及申请递交流程，David指出，学生确定报考某个专业之后，就要自己到有关院校网站查询入学要求，并及时作出选择；所有的查询工作应在A2开学之前完成。一般来说越早提交申请，越占有优势。
　　 UCAS将把每位学生的申请信息分别递交至相关的院校，然后由院校作出是否录取的决定，不外乎：有条件录取：其条件就是对下一次A-level成绩和雅思成绩提出具体要求；被拒，主要原因可能是AS考试成绩和/或雅思成绩达不到要求。
　　 David勉励学生，他说，申请人收到6所学校的回复之后，要从中确认2所大学作为自己准备入读的学校，还要进入一个“冲刺阶段”，努力达到该大学“有条件录取”所要求的成绩。
　　 David在整个讲演中，详尽介绍了A1年级准备申报国外大学的具体流程和时间表，诸如，职业规划、UCAS网上查询学校及专业、着手个人陈述；AS考试成绩公布后，注册成绩； 通过UCAS开始申请大学及完成申请的时段；通常收到各所院校的通知，即有条件录取或者不录取的大致时间；David最后强调了一句，学生完成A-level考试后，等成绩一公布，最终录取结果就揭晓了。
在结束报告前，针对家长提问“学生是不是能得到学校的升学指导”？David Comins再次重申，每一位学生都有自己的UCAS指导老师，都由富有经验的外教担任，他们会在学生撰写个人陈述德时候提供帮助，并综合各科老师的评语来完成推荐信，而且也会向学生提供一些其他方面的建议。
（SCIE海外留学指导中心通讯员，SCIE网站通讯员联合报道，2006年11月24日）
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