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美国大学生活杂谈6
2017年05月08日

 【SCIE网站2017年5月8日讯】我是2016届毕业生刘思迪Daniel. 现就读于埃默里大学Oxford校区(跟英国的oxford没有任何关系)。专业方面我在走pre-business track, 大二下学期会申请进入商学院。课余活动方面我参加试训后被选入了篮球队。我会时不时简单记叙一些大学生活的方方面面,希望能让你们提前一步了解最真实的大学生活。

真是在这生活学习的越久,越能体会到文理教学的妙处。

 

跟一般的大U不同,Oxford校区采用的是跟其他文理学院相同的文理教学,提倡的是通识教育。所有学生必须学习横跨五个领域的课程,并学习一门除英语以外的外语。拿我来说,我是想Major in Business,但这里能够提供的专业课其实很有限,只有两门课,剩下的专业课必须要大三进了商学院才能上。既然没有更多的专业课给我选,那剩下的课我就得从各个其他领域选课了。在选课的过程中,有些是凭兴趣,有些是听学长学姐推荐,有些纯粹是为了满足自己的好奇心,想看看这门课究竟是教些什么的,索性就学它一学。

 

我第一学期最喜欢的一门课叫逻辑学,是因为我自认为自己是一个逻辑思维比较强的人。这门课是一个哲学教授授课,简单来说,就是教大家如何判断别人给出的论点中是否逻辑上讲得通,是否有逻辑漏洞。我们上课很多时候教授都会拿美国总统特朗普的推特举例,分析他的观点是多么的没有逻辑,十分有趣。这门跟我专业看似毫不相关的课成为了我第一学期最喜欢也是最有收获的课。

 

我之前对computer science是一点兴趣都没有。感觉每天对着电脑打代码是多么的枯燥无味啊,以后再怎么样也不会成为一个码农吧。来到Oxford之后,我听学长学姐们说我们这的computer science教授 Dr. Oser是全Emorycs教的最好的,在rate my professor上也是接近满分的存在。我就想,同学们推荐他的课自然有他们的道理。正好第二学期学校提供一门Intro to Computer Science是由他来授课,课程介绍上说不需要任何cs的基础,只要会用电脑就可以报名。我便做了决定去挑战一下自己,探索一下未知的领域。这门课在学生间特别火,很容易被抢光。 我仗着自己快于常人的手速,在无数申请者中抢到了这门课。我还记得我上第一节课的时候,Dr. Oser给每个人发了个小卡片让我们写下自己的名字,然后他举着个小数码相机,让每个人举着自己的名牌照了张大头照。他说这样可以帮助他记住全班学生的脸和名字。当时我就爱上了这个可爱的教授。

 

他的授课方式无比的轻松幽默,让看似枯燥的java语言学起来生动有趣。我们的final project是用所学的java语言制作一个游戏。我跟我的partner做了一个类似于金山打字王警察抓小偷的游戏。看着自己一学期从一个对cs一窍不通的人变成了一个能开发出小游戏的“码农”,我自己都佩服自己。班上各个同学制作出了各种各样的小游戏。有贪吃蛇,推箱子,打砖块,甚至还有愤怒的小鸟。看着全班用一个学期所学到的知识所作出的成果,Dr. Oser也应该很为我们自豪吧。

 

这次自我探索十分的成功,发现了又一个自己感兴趣并且还有点天赋的领域。这就是文理教学的好处,强迫你去跨领域的探索自己的兴趣所在。在探索的过程中,你可能就会发现一个足以改变你未来职业规划的新领域。如果我大一一开始就进入了一个大U的商学院, 每天学着商科的专业课,可能就没有这个自我探索的机会了吧。当然这个探索过程也并不是每次都会成功,我这学期还选了一门社会学Intro to Sociology,学的并不是很愉快,发现自己并不是那块料,这里就不详谈了。

 文图/ 刘思迪

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