国际高中　 校长日记（二）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　朱源院长应南方都市报邀请，以《国际高中-校长日记》为题发表专栏文章。从10月25日起，在每周二的“南都”C2叠---深圳杂志·学习时代中刊出。本网站将同时发布，敬请关注。

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减负也能助长

　　作为首家国际高中，深圳教育国际交流学院的学生全部要去国外留学，学校该运用怎样的教学方式，让每个学生都可以在有限的时间里吸取最多的养分呢？例如，对考试课程的选定，发挥学生知识结构优势；对学习和应考流程的衔接，注重结合实际；对促进学生提高学业的措施，落实个性化。简言之，执行剑桥大学考试院制定的教学大纲是基础，培养学生自学能力，具有良好的心态是保证。欣慰的是，从全部考上剑桥大学等国际名牌大学并成功跨出国门的首届毕业生中，我们得到的一个经验是：　教学质量要保证，学生的休息充电时间也要足够。

　　学生不把学习当成负担，能自主地安排一部分属于他们自己的时间，有助于保持他们求知的兴趣，所谓“减负也能助长”。我希望进入国际高中的学生都偿夙愿，更期待学生从我们学校到国外大学后“会生存、会做人、会搞学问”，毕业后更好地“服务自己、服务家庭、服务社会”。
　　　　　　 （作者：朱源深圳教育国际交流学院执行院长，文章详见：www.alevel.com.cn）

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