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SCIE 2009年秋季招生G1年级入学考试纲要
2009年03月12日
G1年级数学入学考试大纲
一、考试范围
全日制义务教育数学课程标准（7—9年级）中：数与代数、空间与图形、统计与概率部分的内容。
二、考试形式
考试采用闭卷笔试形式，全卷满分100分，考试时间70分钟。
三、试卷结构
试卷包含填空题、选择题和解答题三种题型。三种题型的占分比例约为：填空题占25%，选择题占12.5%，解答题占62.5%。题目语种—中文75% ，英文25% ；填空题只要求直接填写结果，不必写出计算过程或推证过程；选择题是四选一型的单项选择题；解答题包括计算题、证明题、应用题、作图题等；解答题应写出文字说明、演算步骤、推证过程或按题目要求正确作图。全卷总题量（含小题）控制在20~25题。英文问题要求用英文回答。
考试题目的设计应结合现实情境的开放性、探索性问题，杜绝人为编造的繁难计算题和证明题。
四、考试内容
G1数学入学考试的主要考查方面包括：基础知识与基本技能；数学活动过程；数学思考；解决问题能力；对数学的基本认识等。
1) 数与代数
2) 空间与图形
3) 统计与概率。
G1年级物理入学考试纲要
一、考试性质
SCIE G1年级物理入学考试是由完成九年义务制教育的初中毕业生以及同等学力的考生参加的选拔性考试，根据考试成绩，按已确定的招生名额择优录取。
二、考试结构
本试卷满分25分，由选择题和结构题构成。中文题与英文题所占分值控制在2:1以上。
三、考试内容
1、能力要求：考试在考查知识的同时,注重考查能力,并把对能力的考查放在首要位置.通过考查知识及其运用来鉴别考生能力的高低,但不把某些知识与某种能力简单地对应起来
2、考试范围：要考察的物理知识包括：
1) 力学部分
2) 电磁学部分
3) 热学部分
4) 光学部分
四、参考教材：人教版九年义务教育三年制初级中学教科书第一、二册。
G1年级化学入学考试纲要
一、考试性质
SCIE G1年级化学入学考试是由全日制普通初中完成初三阶段学习的学生以及同等学力的考生参加的选拔性考试，根据考试成绩，按已确定的招生名额择优录取。
二、考试结构
本试卷满分25分，由选择题和结构题构成，以选择题为主占80％。常见的物质所占比例为60%，基础化学理论占40％，中文题与英文题所占分值控制在5：1以上。
三、考试内容
1、能力要求：考试在考查知识的同时，注重考查能力,并把对能力的考查放在首要位置.通过考查知识及其运用来鉴别考生能力的高低，但不把某些知识与某种能力简单地对应起来。
2、考试范围：要考察的化学知识包括：化学基础理论、常见的物质。对各部分内容的要求和掌握程度见下述说明：
1) 化学基础理论：物质的分类与性质，化学方程式及简单化学计算，构成物质的粒子、元素
2) 常见的物质：金属及合金的性质与应用（Fe、Al、Cu），空气、水，常见的无机物和有机物
四、参考教材：义务教育课程标准实验教科书化学（九年级上下册）。
G1年级英语入学考试纲要
1. Type and Scope of examination
It is a test for candidates who have completed Middle School three-year courses or those of equivalent English ability. The aim of the test is to select capable students who are eligible to study G1 first-semester course in SCIE.
2. Makeup of examination
The full mark of this paper is 100 percent, with 30% listening, 20% grammar test, 35% reading and 15% writing respectively. Time of exam is 100 minutes.
3. Scope of the Content
Part 1 Listening (30%)
The listening part is composed of two sections: conversations and passages. Students will be tested in their understanding of main or specific information. e.g. news, weather, travel, and telephone conversations, etc.
Part 2 Grammar(20%)
Students will be tested on their correct use of basic grammar, vocabulary and structure in particular.
Part 3 Reading Comprehension (35%)
Students will be tested on their ability to extract relevant specific information from a reading passage, which is likely to be within the experience of or reflecting the interests of young people from varied cultural backgrounds. e.g. campus activities, advertisements, etc. (multiple choices and brief questions )
Part 4. Writing (15%)
Students will be required to complete an essay of up to 100 words on a free topic related to their every day lives.
