深圳国际交流学院
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我们在为孩子的人生负责
2009年04月03日

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    朱源:深圳教育国际交流学院执行院长,原中国科技大学少年班常务副主任。
 
    “现在的教育是全球化的观念,作为父母,给孩子的不应该是钱,而应该是更为广阔的发展空间。A-LEVEL可以让学生有更多的选择,让他们根据兴趣去选择更为广泛的学科,对自己的快乐人生负责。”朱源告诉记者,这就是深圳教育国际交流学院的办学理念。在接下来的几个小时的采访中,朱源向记者介绍了学校的发展轨迹和建设中国A LEVEL示范学校的决心。
 
    学子问鼎世界顶尖高等学府
 
    这些天来,深圳教育国际交流学院执行院长朱源一直沉浸在幸福的冲击波中,每一份预录取通知书都让这位老教授欣喜若狂。
 
    还未进入采访正题,朱院长就兴奋地告诉记者一个振奋人心的消息:该院又有1名同学刚刚收到了来自英国剑桥大学的预录取通知书。这意味着,深圳又将有学子问鼎世界顶尖高等学府。尽管这在深圳已经不能算作新闻,但它在深圳教育界所引起的冲击波依然经久不息。成立不到两年,深圳教育国际交流学院已经成为英国大学联合招生委员会(UCAS)的会员学校。它所蕴涵的能量也初露峥嵘:截至2005年1月24日,该院首届30名毕业生已经陆续收到80多份英国大学的预录取通知书。依据《泰晤士报》2003年对英国大学的排名,在排在前十名的大学中,该院学生已经获得9所学校的预录取通知书,其中包括牛津大学、剑桥大学、帝国理工大学、伦敦经济学院等。在申请牛津、剑桥大学的学生中,该院学生成绩尤为突出:6位申请牛津大学的学生初选全部入围并参加面试,16位申请剑桥大学的学生有14位入围并进入面试,其中有两名学生被邀请进入再试,有两名学生被邀请去剑桥大学直接接受面试。这是学院创办后首届毕业生的成绩。
 
    有教育专家评价说,他们的成绩超出了英国同类学校的25%以上,与英国本土的A—LEVEL名校相比,都毫不逊色。骄人的成绩还引起了剑桥大学考试院首席执行官Ken Murray的关注,他专门发来贺信,勉励学院办成A—LEVEL在中国的示范学校。
 
    面对学院良好的开局,朱源院长谦虚地说,这应当归归功于市教育局的大力支持、家长的信任和同学们的努力。他强调说,这绝不是套话。
 
    探索先进理念 严格管理不可或缺
 
    在深圳教育界,尽管深圳教育国际交流学院的诞生时间很短,而且叫起来甚至有些拗口,但这个名字却使人如雷贯耳。很多家长已经把目光瞄准这里,他们把它当成孩子迈向世界高等学府的“出口加工基地”。
 
    和朱源院长交谈期间,就有一位北京的家长打电话给朱源,联系入学的事情。朱源说,在华南地区,第一家系统引入A—LEVEL教育的学校,就是深圳教育国际交流学院。在整个中国,目前能够提供这样教育模式的机构也是屈指可数。
 
    是什么让一所没有任何积累的学校一夜扬名?这的确是一个值得思考的问题,也是一个值得关注的现象。
 
    朱源总结说,打造一所一流的学校,先进的理念和严格的管理不可或缺。
 
    关于理念,朱源院长说得不多,简而言之,就是要实现A—LEVEL教育的中国化,既有对英国A—LEVEL名校的继承,也有吸收了中国教育精华后的创新。他特别强调把好“三关”:一是严把教师质量关,交流学院的中方教师多为重点中学骨干教师和归国留学生,外籍教师和中方教师的比例达到1:1左右;二是严把学生品德关,对学生严格要求、严格训练,培养严谨的学风和严肃的科学态度;三是严把教学质量关,实行“双保险”式教育,即每一门课程都配有一名外籍教师和一名中方教师。
 
    朱源告诉记者,英国也是个非常注重考试的国家,考试本身是非常必要的。而A—LEVEL考试的方式和科目都比较灵活。A—LEVEL评分为及格五等级制,A/B/C/D/E,此外还有一个未评价等级U。英国大学录取标准主要就看A—LEVEL成绩。目前录取的标准只需要三门A—LEVEL的成绩。只要学生获得三门C的成绩,就可以进入大学读学位课程;如果获得三科B,可以升入具有很好的科研水平的大学;如果获得三到四科A,就有资格报读包括剑桥和牛津在内的世界顶尖大学。
 
    送给孩子最快乐的人生礼物
 
    中国的A—LEVEL教育无疑是将国际教育移植过来,帮助想就读国际高校的中国学生提前熟悉国外的教育模式和人文环境。实际上就是提供面向国际高等教育的过渡性教育。正因为是在做一种“嫁接”的工作,因此在教学中,深圳教育国际交流学院的教师们都特别注意博采中西方两种教育模式的长处。
 
    朱源院长就特别推崇中国的基础教育,而又特别赞赏国外的高等教育。他说,中国的基础教育某种程度上影响了孩子天性的发挥,但他们却在这个年龄段掌握了大量的知识,这些知识甚至包括一些学习的技巧,让他们受用终生。而欧美等发达国家的高等教育又特别注重人的创造性和人的个性的培养,能够为学生提供一流的实验设备和充足的实践机会。因此,在国内开展A—LEVEL教育,由中外教师同台执教同一门课程,中西两种教育理念相互碰撞,往往达到水乳交融的境界,学生们既没有忘掉传统,又能从西式教育中得到一些启迪。这些,当然是深圳教育国际交流学院A—LEVEL教育的魅力之一。
 

    朱源院长说,“教育是良心的事业”,把教育当成是谋生手段的态度,和把教育作为事业追求的态度,是大不一样的。朱源和他的同事们把教育作为事业来做,他们推行的A—LEVEL教育中国化的帆船已经起航,他们的理想就是要让更多有着留学梦想的孩子圆梦,他们,正在路上。

 

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