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带着阳光与自信飞向英联邦
2006年01月07日 发表于2006年1月7日深圳晶报专题报道(B02): ,深圳国际交流学院,深圳国际高中,剑桥大学,牛津大学,SCIE,alevel,SCIE-深圳国际交流学院

   在过去的一年里,陆续有 12 名高中生接到了英国名校剑桥大学的面试通知,这些学生接受了与国内迥然不同的教育,他们是通过了英国全民教育体系 A LEVEL 的考试之后,获得了宝贵的面试机会。这些学生同普通高校的学生相比,也许并非都是出类拔萃的,但记者与他们进行近距离接触时,却都发现了每个人背后,都散发着他们这群学子共同的特点———阳光、自信和快乐。

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最喜欢自己独立思考

钟寅啸 19 岁
收到录取通知书的学校:帝国理工学院;布里斯托大学家长寄语

李剑春(母亲) :在我眼里,儿子是个很有主见的孩子,他认定的事情,就会一直做下去如果说不足的话,我希望他今后的学习能更踏实一些。

老师评语 杜萌(班主任):钟寅啸原来是比较叛逆的,他喜欢张扬自己的个性,而且很愿意做协调工作,如果班里同学出现什么矛盾,即使他不是班干部也会出来帮忙平衡。

  钟寅啸现在报考的是剑桥化学系,这也是他想一生追求的领域,而他对化学的热爱却源自初中的化学老师。在初中的时候,钟寅啸的成绩只能排到年级的 300 多名,那时教他化学的是一个老人,钟寅啸说“: 他的很多举止都很像我的爷爷,所以我对他非常有亲切感,也因此喜欢上了化学,考试从 45 分,一直上升到 98 、 99 分。”

  最让钟寅啸难忘的是一次实验课,那是非常简单的化学实验,钟寅啸觉得早就知道结果了,做这还有什么意思,于是在实验台上,他把书一放,悠闲地看着周围的同学。虽然化学老师提醒了他两三次,但钟寅啸还是不愿动手。当天晚上,住校的钟寅啸还像以往一样在操场上玩球,这时,化学老师来找他,本以为要被老师批评一顿,但出乎钟寅啸意外的是,这个化学老师却是来请他到学校外的饭店吃饭的。至今钟寅啸还记得当 时 老师在饭桌上跟他说的话“, 在你求学的路上要有耐心别在乎现在所做的是浪费时间,将来你会发现现在所花费的时间都是很有价值的。”
钟寅啸说:“那时的我对这些话似懂非懂,但从此以后,我对化学老师充满了尊敬,化学也因此成为我最用心的科目。如果没有 那位 老师,可能我对自己人生的设计也许就会改变。”高一的暑假,原本准备大玩一场的钟寅啸却被妈妈逼着去了剑桥夏令营。但当钟寅啸真正踏上那块充满

  学术氛围的土地时,他也被剑桥深深地吸引了。他说“:在剑桥里看到的人很不同,从他们走路时的表情可以看出来,他们好像都在思考着什么。”好玩的钟寅啸更喜欢剑桥里面的那块足有四五个足球场的草地,在草地上剑桥人有的踢球、有的在演出,让他大开眼界。一天下午,钟寅啸来到校园小巷里的一个咖啡馆,要了一杯咖啡后,就坐在门外望着周围发呆,突然一只鸽子落在了他的桌前,尽管这与往常并没有什么不同,但这种和谐与平静却猛然间让钟寅啸感到震撼“。 看着面前来去匆匆的人们,我内心突然迸发出一种强烈的激情,将来我一定要到这来学习和踢球。”钟寅啸说。这也是他头一次对上大学有了一种迫切的渴望,但当时以钟寅啸的成绩要考取剑桥大学,简直就是不可完成的任务,这也让钟寅啸为此苦恼不已。所以当他回来后,母亲问他是否学 A LEVEL 课程以便日后留学时,钟寅啸迫不及待地答应了,因为剑桥已经成为他一个真实的梦,参加高考也许会让他离剑桥越来越远。

  钟寅啸并不避讳自己出生在经济优越的家庭,而这也是他能接受学费高昂的 A LEVEL 教育的原因,但他却有着自己独特的理想,将来回国建一所免费的 A LEVEL 课程学校。钟寅啸说“: 从小我父亲就带我去过很多边远山区,在那里我见到了许多年收入不足 100 元的家庭,如果那些家庭的孩子如果也受到这样的教育,他们的成绩也许并不比我差。”

 

名词解释

  A LEV EL ,即普通教育高级水平证书课程,是英国的全民课程体系,它于 1951 年正式启用,迄今已有 50 多年的历史,是高中、预科段世界声誉最高的两大课程体系之一。 A LEV EL 课程体系不仅为英国名牌大学而且被所有世界名牌大学所推崇,并被新加坡等多个国家直接采纳,修读 A LEV EL 课程的学生可以直接升读世界任何一所名牌大学。 A LEV EL 一般为两年( 6 个学期)课程,也有个别学校有 5 个学期的课程。

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想开芭比娃娃公司
方玉洁 18 岁
收到录取通知书的学校:布里斯托大学,拉夫堡大学

家长发言
方文余(父亲):她有一颗非常纯洁的心。她不愿墨守成规地做一些事情,但是作为独生女的一代,当面临挑战时,我担心她不能像我们这代人那样勇敢地面对。

老师评语

杜萌(班主任):方玉洁是个活泼的孩子,这也让她很容易和同学打成一片。

   方玉洁在深圳的某重点高中一直上到高二,突然有一天,同学们发现方玉洁消失了,只是在后来,她才在 QQ 上告诉同学去学 A LEVEL 课程了。
和其他孩子一样,方玉洁从小就在学习、考试中度过一个又一个学期,按她的话说“:那时对学习有种使命感,尽管不知道自己在学什么,为什么要学,但自己就像挂在风车上的飘带,不由自主地在众多考试中麻木地转着。”
最让方玉洁印象深刻的是中考,当时她所在的初中有直升重点高中的名额,为了争取这个机会,每天她都在拼命地复习。在那次考试中,语文和数学都要各考 3 个小时,方玉洁在那次语文考试中,一个小时要写出 3 篇作文,当考试结束时,她几乎晕倒在考场上。尽管后来方玉洁考取了直升的名额,但她却越来越痛恨这种考试的“ 折磨”。对于那时的状态,方玉洁说“: 那时的我很机械的,教什么学什么。好像很有理想,但理想到底是什么并不知道,自己只是天天都在安排好的学习程序里生活。”当得知有 A LEVEL 这样的教育课程时,这个平日的乖乖女却坚持要去,由于这样的话就意味着无法再参加国内的高考,当时方玉洁的父母还有些犹豫,可倔强的女儿已经做出了决定。
其实,方玉洁刚开始并不知道什么是 A LEVEL 教学,只是有种逃离高考后的喜悦,后来才发现,它和原来的高中教育是截然不同的,虽然 LEVEL 的教材内容比高中涉及的要广,但考题的要求却低了很多,出题也仅仅是为了考查你对知识点的了解,完全不像以前在高中试卷,考试时,公式都给你准备好了,不用死记硬背,你只要会运用它们就行了。
   方玉洁发现自己非常适应于新的教学方式,最让她感触的是,自己选择想学的,不想学的则可以不选她说“: 在高中那会儿,我不喜欢历史,但考试却考啊,只好硬着头皮去学。上课时经常打瞌睡,等醒来后又十分自责,弄得自己很痛苦。”
   尽管在新的教育系统中如鱼得水,但方玉洁觉得在教育方式上中国有中国的风格,西方有西方的风格,文化的不同也就形成了不同的教育模式,并没有绝对的好与坏。只是自己更适合西方的这种教育模式,如果让全中国的高中生都接受它,也不现实。
  现在,方玉洁选择了经济作为自己的专业,在剑桥大学面试的“ 个人陈述”中,她为自己规划的未来是开一家卖芭比娃娃的公司。
  作为芭比娃娃迷的方玉洁有着自己的主意,她说“:开公司并不是我的理想,但我的理想是做自己感兴趣的事情,芭比娃娃我从小就很喜欢但长大后才知道这个小小的娃娃背后,却有着一个强大的产业链。金发碧眼的洋娃娃中国孩子会喜欢,为什么不做个黑头发黑眼睛的中国娃娃也让外国孩子喜欢呢?”

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通过面试得出许多感悟
屈婧 18
收到录取通知书的学校:巴斯大学,布里斯托大学,诺丁汉大学,曼彻斯特大学

家长寄语

张舜华(母亲)我之所以和她一起看韩剧,因为韩剧中却有许多阳光的东西,带她一起看也是想让她明白,世界还是有许多真爱的,并不像有些人说的那么灰暗。

老师评语
杜萌(班主任):屈婧是个非常会搞笑的女孩子,而且常常会自嘲。她最可贵之处就是,能对一些事情进行自我反省。

  当屈婧来到记者面前,还没等我开口,她就开始采访起记者来了“, 我是学校广播站的记者,我要向你学习一下,你说怎么采访啊?为什么问一两个问题后,同学就不爱说了呢?做记者有啥诀窍啊。”一幅大大咧咧样子的她,看上去少了几分恬静,却多了几分直爽。
屈婧介绍自己的时候很有意思,她说自己小学、初中都是晕晕乎乎地过来的,想法经常会变,因为没有什么事会让她放在心上,所以过得一直很开心。在初三毕业的时候,成绩不好不坏的屈婧,终于对自己的前途上心了,为了使自己掌握多门手艺,她决定去学画画,将来去做服装设计师。对于要做服装设计师的念头,屈婧早就有了,她说“: 我觉得模特穿的太少了,太可怜了,为了拯救这些模特,我要设计出既漂亮又不暴露的衣服。”
  于是屈婧开始学习画画,与其他人不一样的是她并不急于去设计什么服装,而是一门心思的学习绘画的基本功,她认为做什么事都要先把基础打牢。所以 3 年多的时间里,屈婧一直就这么画着。对于绘画,达·芬奇是屈婧最喜欢的画家,她说“: 艺术真是无止境的东西,从画家的作品中就能看出他的内涵和道德,达·芬奇严谨的画风和他画中那些阳光的天使们,就是画家道德最好的体现。”
屈婧说她并不喜欢印象派的作品,生活中有好多美好的东西,为什么要把世界描述得那么灰暗啊。她顽皮地说“: 老师讲画时很陶醉地说这个画如何如何,结构多么多么的好。说实话,有些画根本看不懂,有啥好的。”
  对于报考剑桥工程系的屈婧来说,画画已经成为她放松的最好方式,设计的校服也被学校采用过,但她可不想去做画家,服装设计也从她的手艺变成了业余爱好。
屈婧的妈妈曾经是湖南省溆浦县的高考女状元,但她妈妈却对屈婧的学习成绩并不十分在意,她反对的是屈婧去“ 死读书”,按屈婧的话说“: 我妈要是一看到我写作业写到十一二点,学得发蒙的样子,她就会发火,她认为作业根本就不是这么写的。学习要静下心来,心胸要开阔起来,心态好自然学得就好,至于考好考坏无所谓啦。”
  同时,屈婧比其他同学更幸运的是,她的妈妈是一个韩剧发烧友,不仅自己“ 发烧”,还会拉着屈婧一起“ 发烧”,如果是周末,看上一整天都是常有的事。前一阵子,屈婧的妈妈还特意买了一套《 加油,金顺》,于是,这对母女在周末看得昏天黑地。
  在剑桥考试前,屈婧参加了麻省理工面试,由于麻省理工和香港大学有合作关系,所以屈婧是在香港大学接受的这次面试。她回忆道,考官问我的第一个问题就是“, 你报考了工程专业,那么你看重它什么又去了解了什么?”屈婧说“: 当时我除了说热爱这门专业外,真的说不出来什么。但那位考官并没有因此放弃,还不断地引导我,既然你喜欢工程,那么数学一定会很好,而工程又与几何联系紧密,又问了我一些几何方面的问题 ?? ” 最后,那位考官给屈婧举了一个例子,他说几年前一个香港学生同样报考了麻省理工的工程系,但在每年的假期他都会到香港大学 相关 教授那去实习,在他当年报考这个专业时,他意外得到了 那个 教授的推荐信。
  面试回来后,屈婧终于悟出了考官的含意。她说“: 我这次麻省理工的面试是失败的,但这个面试却给我很多启发。”其实,那些大学并不在乎你是否爱好这门专业,他们更看重的是你如何研究,怎么在学习中去实践。不要去空谈,要时刻问问自己,你所爱好的专业,你为它做了什么东西。

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酷爱历史的“ 暴力分子

高子奇 19

收到录取通知书的学校:诺丁汉大学,伦敦大学国王学院

 

家长寄语

倪红宇(母亲):他的自理能力差一些,所以这次他去剑桥面试,我们并没有陪他去,完全让他自己打理,也是想让他多锻炼一下。

老师评语

杜萌(班主任):高子奇要做的事情,那么他一定会全身心地投入,但因为他做事时太投入,往往超过两件以上就有些应付不来。

   高子奇小时候长得很胖,是出了名的“ 暴力分子”,又爱惹事学习成绩又不好,高子奇的爷爷、奶奶都是大学教授,而父母也都是高级知识分子,家里都为出了这样一个“ 另类”而头痛,惟一让家人能够欣慰的就是,这个“ 暴力分子”却十分喜欢看书,特别是历史书。

  从那时起,高子奇就从《 世界通史》一路看下来,到了小学四年级,尽管学习成绩仍然不佳,但在作文中时常流露出来的历史功底,在同学中已经是鹤立鸡群了。高子奇的这个特长也引起了当 时语文 老师的注意,并经常鼓励他好好学习,于是高子奇的成绩也在老师的鼓励下开始提高,最后排到了班级的 19 名。这个成绩对于高子奇来说,绝对是一次飞跃。

  高子奇说他读历史书时,最感到压抑的就是近代史了。他现在还记得在五年级上社科课,老师讲到日本七三一部队的罪行,把中国人送到毒气室里做实验时,班里有几个同学却笑出声来。高子奇说“:当我听到老师讲到这些时,我真的很愤怒,手几乎要把书的封皮撕下来,我更不理解为什么那几个同学能笑出来。”那个社科老师也看到了高子奇的举动,并表扬了他,高子奇说“:这是我上学以来第一次受到老师的表扬,而且是因为我爱国,从那以后,很多老师都对我关心起来。”

  老师的关爱也让高子奇对自己有了重新的认识,这个往日里经常打架的孩子渐渐安静下来。

  上初中的时候,父亲为了让高子奇学好英语,给他买了本中英文对照的《 宽容》。虽然这本书高子奇小时候就看过,但那时并不是很理解,当他重新看起《 宽容》时,这本书也让高子奇开始真正思考起社会科学来,他不再关注历史事件是在什么时间、什么地点发生的,而是为什么会发生。他说“:其实,通过历史就可以看出来,人类社会也是有规律的。在一个国家发生的事情,同样也会非常相似地在另一个国家发生。”

  对于报考剑桥的经济学,高子奇说也是受自己学习历史的影响,他觉得经济学就是社会学科之王,经济学规律同样和历史有关联。他说“:从经济学来说,一个企业越大,它刚开始的效率就会越高、成本就会越低,但随着企业的不断运转,就会出现成本越来越高,而效率却会越来越低,如果把企业换成国家,那么就是历史了。”

  高子奇选择报考剑桥的经济学,另外一个原因是他所崇拜的经济学家凯恩斯和马歇尔,都是剑桥学派。他说“: 我觉得英国人的学术研究是尊重传统,又不束缚于传统,这正是中国人所需要的。现在我们不仅需要国外的货物,还需要他们优秀的思想,我要学习经济学,而不是金融、投资专业,也正是这个原因。”

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花样的精彩
  当采访完这几名学生时,已经接近深夜,在回家的路上,我的脑海中仍然充满了他们快乐的模样。说实话,我开始同情起那些在普通高中的学生们,尽管同样也付出了艰苦的努力,但他们将来面对的,却绝对没有这些学生们那般花样的精彩。

  作为一种全新的教育系统, AEVEL 目前在国内还并不为大多数人所熟悉,但在这些尝鲜的孩子们身上,记者发现他们流露出那种快乐,却是在中国面临高考学生群体中少有的。  

  方玉洁曾向记者说过,她在上重点高中时不喜欢历史,但为了考试还不得不学;可转读 AEVEL 之后,考试也不用像以前那样死记硬背那些公式,只要是会运用就可以了,这个细节很多经历过高考的人都会深有体会,因为我们都曾经把很多时间花费在这些所谓的基本功身上。在 AEVEL 课程里,方玉洁却可以选择自己喜欢的科目,摒弃自己不感兴趣的,并在老师的指导下更加深入地自学,这也重新焕发了她对学习的渴望。

  与我国教育相比, A LEVEL 似乎给了孩子们更多的自由空间,而其考试难度与国内考试相比也简单许多,所以,这些尝鲜的孩子们似乎在新的教育系统里如鱼得水。据统计,目前已经升入世界名牌大学的 100 多名深圳中学生, 90% 以上是通过 A level 考入的,其中原因之一就在于 A LEVEL 最适合中国学生发挥数学的优势,数学科往往是中国学生升入国际名牌大学的“捷径”。

  不可否认,这些孩子学习 ALEVEL 课程所需要的学费,绝不是一般工薪家庭是能负担的,在深圳教育国际交流学院,一学年的学费便高达近 6 万元。殷实的家境,也是他们能接受这种教育的前提条件。但尝鲜的孩子们体会到了学习的快乐,生活从此多姿多彩,这总归是好事情。

                                   (晶报记者:王 圣)
                       本文转载自晶报第94期B1、B2,B3版 特此申明

 

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