高中生也可以化身政治家、经济学家,分析各种经济问题,并为政府提供建设性意见吗?
答案是肯定的!就在不久前,深国交的经济学学子们,展开了一次别开生面、生动有趣的学术比赛。
经过近一个月的筹办,围绕着“市场失灵”(Market Failure)这个话题,300多位A1经济学国交学子参与了此次活动。前期学生们自建队伍,并且进行课题调研,经过班内初赛,9支参赛队伍脱颖而出进入年级决赛,并且在Halo剧院向全年级学生进行报告展示,G2年级的经济学学生也是观众之一,向学姐学长们学习经济问题分析,一睹他们的风采。
当观众还沉浸在对上一个展示的反思中,剧院里的灯突然熄灭,瞬间剧院置身在黑暗当中,5秒后剧院重见光明,这是Kaye/Leslie/Cathy/Kay的小组做的一个小实验。在南非,每天有上百万人不得不生活在黑暗当中,主要原因是国家电力供应被垄断企业Eskom控制,其结果就是高涨的电力价格,以及不稳定的供应。根据小组的调研,从1987年至今,南非的电力价格上涨了356%,4倍于当地的通货膨胀。尽管南非政府采用了私有化等措施,情况有所改善,但是垄断所造成的负面影响,依旧会持续一段时间。
Bollar /Christina/Tom/Yuki 小组探讨了中国的一系列政策,以深圳作为例子,深圳政府早在几年前就把全市的的士改成了纯电动车,政策上的优惠正是新能源在中国快速发展的主要推动力;同样的环境问题,还有澳洲的大堡礁因全球暖化遭受退化的威胁(Wade/John/Benjamin/Juno/Steven),以及美国的酸雨问题(Thomas/ Jackson/ Serena/ Oscar)。
在资源供应方面,英国的药物滥用问题对青少年的成长造成负面的影响(Clark/ Francis Luo/Mick/Ryan),美国的农业过度补贴,造成了价格过低和粮食浪费(Bella/ Alyssa/ Agnes/ Bob),以及欧洲的疫苗短缺所揭示的负面影响(Andie/Eric/Jerry/Nick),也是各国亟需关注的社会问题。
在比赛的最后,A-level经济学的负责老师Chloe Tan寄语,希望这次的活动,不仅让A1年级的学生学会从政治经济角度看待社会问题,在小组比赛的准备过程当中,各位国交学子,也能收获友谊,以及各项学术技能。
文|Shiwei Qiu
图|Crystal
编辑|Kelly