深国交学子假期公益｜小学生，财商话你知
2022年01月18日
我们是商务教学社（Business Teaching Club），旨在推广K12财商教育。
财商是什么？
财商是指一个人与金钱（财富）打交道的能力。
许多人会疑惑：K12就开始学习财商知识，会不会太早了？
当然不会！财商是与智商、情商并列的现代社会能力三大不可或缺的素质。
可以这样理解：智商反映人作为自然人的生存能力；情商反映人的社会生存能力；而财商则是人作为经济人在经济社会的生存能力。培养财商，对学生意义重大。
财商是指一个人与金钱（财富）打交道的能力。
许多人会疑惑：K12就开始学习财商知识，会不会太早了？
当然不会！财商是与智商、情商并列的现代社会能力三大不可或缺的素质。
可以这样理解：智商反映人作为自然人的生存能力；情商反映人的社会生存能力；而财商则是人作为经济人在经济社会的生存能力。培养财商，对学生意义重大。
十二月，北国冰天雪地，琼州依旧温暖如春。
我们来到了海南，走进海口景山小学，进行了为期三天的财商启蒙课。
我们来到了海南，走进海口景山小学，进行了为期三天的财商启蒙课。
这次活动，我们安排了面向三年级和五年级的课程。两个年级的前两节课以讲解知识为主，第三节课则是试玩“财富人生”——我们独创的情景模拟、小组合作式桌游。在前两节课，我们为三年级安排了货币和供需关系启蒙知识，为五年级介绍了信用卡和税收基础认识。
由于我们自身接受过成体系的财商教育，同时注意使用学生现有认知能力下能理解的语言，因此，教学效果很好。这三节课，学生们听得投入，互动也积极，在轻松的课堂环境下，形成了基本财商意识，有的学生还由此萌发了了解社会运作缘由的兴趣。
通过这次教学活动，我们也有一些感受。
首先，海口小学生与深圳小学生财商水平不同。景山学校是当地一所不错的学校。第一节课前，我们给学生发放了关于财商水平的匿名问卷。通过问卷分析，不论三年级还是五年级，大部分同学从未接受过理财方面的熏陶，没有记账习惯，也没有和父母聊过零花钱的分配。这与深圳的学生不同。我们在深圳的三所小学开展过财商教育，通过比较，我们发现深圳的父母普遍会让子女较早接触财商知识。
其次，只要引导得当，小学生对于财商知识的接受能力是很强的。对于大部分同学，财商的相关概念是陌生的。但是，通过授课，同学们兴趣盎然，在解答疑惑环节争相提问，这令我们倍受鼓舞。
比如，在讲完信用卡的课间，有同学问道：“既然微信支付那么方便，我们为什么还需要信用卡呢？”能提出这样的问题，说明该同学在尝试理解新知识的同时，也在将其与自身经历相结合。
最后，但却是最重要的一点，财商教育必须配合正向引导，使其发挥长久价值。我们讲税收时，就提到了薇娅逃税被重罚的事件。我们告诉学生：“君子爱财，取之有道。遵纪守法，才能行稳致远。”
伴随着学生成长的，是从自然人到经济人的转变。每个孩子都有步入社会的一天，而在社会中，很难不与钱财打交道。近年有的大学生由于缺少财商教育，无法建立正确的消费观，陷入消费主义陷阱，困于校园贷的泥沼之中，令人扼腕叹息。
如果一个人从小接受适当的财商培养，就能逐步建立正确的金钱观、消费观、价值观，那他在生活中，就会自然而然地使用财商进行判断、解释所闻与所见，成年后将养成理性思维、科学规划的习惯，这可以帮助他更加幸福地生活。
我们相信，培养青少年的财商，是一项意义重大的公益活动。在推广财商教育的漫漫长路上，我们永怀自信。
图文 | Louis Li
编辑 | Kelly
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