
■ 作者:贾蓓 Rye
■ 深国交2022届毕业生
■ 就读院校:英国伦敦大学学院
我并非是能带给学弟妹宝贵的经验与见解的绝佳人选,我的成绩在国交这个基准下那必是平平无奇,并没有太多资格给比我学术实力强劲太多的学弟妹们指教。因此我将以纯叙述,分享的形式来做这次交流。无论现在的你是感到些许的不幸,对未来感到迷茫,亦是风头正盛,望各位都能静下心来思考思考。

有趣的心理
当时意志消沉的我遇到了一个有趣的心理医生。医生说我没事儿,因为我不像多数来这的人,崩溃诉苦地表达他们受到的torment以求救;反而是小心翼翼的做任务般跟他描述我遇到的问题,没有什么感情的宣泄。我说我怕影响到您啊,要是我的负面情绪把您的一天毁了,会让您对这份工作失去信心的吧。他笑了,说我很懂事,很快就会好了。
“如果找不到快乐的理由,那就找个契机让自己不要难过了。因为总是要越来越好的活着呀。”
在我去医院开康复证明时,我又遇到了医生。他让我闭上双眼,跟他描述一个我看见的地方。我也不知道到底如何才能保证这实验的准确性,就凭着直觉描述着:我看见了港口,看见了船……..可能是我去过的奥斯陆或者哥本哈根……也许还有一排彩色的房子……还真是神奇,脑海里甚至响起了许久未闻的后摇歌曲。
当我问他这代表着什么的时候,他说我是知道答案的。港口的鸣笛声,五颜六色的房屋排排站,和陌生人一起狂欢pride月游行,甚至还想起了味道诡异又强烈的一罐罐腌鱼……原来这些心底最珍贵美好的画面从来没有被覆盖。哦,我想我一定是康复了。
记忆中的那些旷性怡情,哪怕细节已经淡去,却是暗中支撑着我们不断走下去的帷幔。它在我们的世界支离破碎时,在眼前轻轻拂动,将我们包围,隔绝着外界不断向我们坍塌的暗黑,在我们迷失时投影出我们曾经绽放着的笑脸。
“若是找不到契机不让自己难过,那就问问曾经笑着的自己,他早已准备好温暖今天愁眉不展的你。”
热爱90年代摇滚乐
国交最值得称道的特点,是每个学生都被作为独特又珍贵的个体来对待。足够丰富的课程选项让我们得以更早开始思考我们自己的热爱,开始审视自我,并且对自己未来的走向负起责任。这也是国交教师组最大的特点,无论是学科老师,还是升学指导,head of year,乃至学校的counselor of well- being,都亦是如此。
国交没有所谓的谁比谁更优秀,因为每个学生都太独特,每个灵魂都太弥足珍贵,从来不是一个分数的数字就能定义的。在这里的四年来,我最享受的就是结识各形各色的同学,他们有着各自热爱的专业,各有各的独特思想,令我有观赏百花齐放的“脑池”的奇感。 坐在一起自习和用餐的人包括了热衷于drama, theater的创作者;能为我将许多复杂难懂的社会议题分析的条条有理的少年社会学家;提笔生花,仿佛带我回到文艺复兴的大艺术家们;耐心地简化,与我分享宇宙奥秘的physicists……毫不夸张的说,我感觉《The Big Bang Theory》照进了现实。跟这些国交的天才同学们坐在一起实在太有趣且荣幸了,仅仅是跟他们聊聊天我都觉得自己长进了不少。光是让我见证了这些未来世界的希望们,我这四年都值得了。
我想我直到A1了还是会常常感到不自信,会不自觉的因周身的同学太优秀而怀疑自我。每次有这样的想法,我的close friends都以夸张幽默的态度来大肆地鼓励我,抛出一堆他们喜欢我的点和他们眼中我的优点,往往我还没来得及自卑就开始笑了。这就是国交最大的魅力,想要变得“优秀”,最重要的就是跟优秀的人在一起。这里的“优秀”当然不拘泥于学科成绩,而是大家端正的三观,开朗向上的性格,以及让人耳目一新的成熟思想。
国交的老师亦是如此,他们相较于 ‘professors’, 更接近于我们的好友,这真是太难得了。这一特点,我相信是调动我们积极性与对学科的热爱的灵丹妙药。老师们的眼中,学生们是以individuals的形式存在的,他们会把每个学生都看作独一无二的个体,不会将所有人放在一起审视而草草了事。
毕业晚会与好友Selina
学弟妹们如果感到压力过大,内心迷茫,可以放心的去和你比较熟悉的老师谈谈心,他们总能给你带来许多学术之外的指引和慰藉。例如我本人,我清楚的记得A1刚开始时,想到这一年要为申请做好准备,但自身又没什么头绪,对自己未来的专业和发展方向都很迷惘。我找了个小小的角落蹲坐着发呆,呆着呆着眼泪就止不住一直流,越哭倒是越难受了。那时还在水围校区,空教室都很稀缺,没有宿舍的我下意识就坐在drama教室门背后的小台阶上,也许是因为G年级的drama课是我最有热情和快乐的回忆。坐着有一搭没一搭地哭了十来分钟,我感到一双手把晕乎乎的我先是捞了起来,又放在肩上靠了靠。Gadi老师靠在门上,小心翼翼但又很坚定的安慰着我,他并没有过问我发生了什么,为什么而哭。可能是做为老师太懂学生了,亦或是原因根本就不重要。但那些鼓励和安抚的话语是如此的有力,以至于那时的温暖和心安至今都烙印在我的感官里。
我的counselor Hamish老师更是与我亦师亦友,除开给我申请和前途的指导,Hamish也会特别的关注一下他每一位学生的心理健康和日常生活。得知我与他同样喜欢Queen乐队,Hamish课余时间也会同我分享许多他们的老新闻,也很欣喜我与他分享的年轻音乐。在写我的reference letter时,Hamish得知了我的精神疾病,还写了很长的一篇email来表示对我一路走来的欣慰和安抚,同时跟我分享了他曾经因为压力失眠,心里康复的经历与小tips。这样珍贵的老师除了给我带来无比的鼓励与温暖之余,还让我对自己自信了许多,开始appreciate自身的长处和特质,我的申请季也就这样风平浪静甚至温馨的度过了。
余数学老师Ms.Ting
在最后,我在这里献上我对学弟妹们最诚挚的祝福,我想引用东京大学上野千鹤子教授在2019年入学典礼的致辞,与各位分享。
“你们应该都是抱着努力就有回报的信念来到这里的。可是,等待你们的是即使努力也得不到公平回报的社会。世界上有即使努力也无法得到回报的人、有想要努力却没有条件的人、有因为过于努力而身心崩溃的人,也有在努力之前先被凌辱打击的人。”“请不要把你们的努力只用于自己的输赢,不要把你们获得的得天独厚的环境与能力,用来凌驾于那些没有你们这么幸运的人之上,而是要用其寄予他人援手。”
国交的各位都是幸运的,都是被家人、朋友、老师集万千宠爱于一身的孩子。你们从国交毕业后,也一定是入读世界顶尖的高等学府。然而在这样优越的条件下,我们要永远谦卑。你遇见的每个人都在经历着你一无所知的战斗,请永远心存善意。
P.S.出于私心,我想给学弟妹们浅浅推荐几首振奋人心,陪我走过许多夜路的歌,作为一名热爱90年代摇滚的学姐实在不想错过这个机会。献给为梦想奔波的各位,祝你们前程似锦。
《Livin' on a Prayer》Bon Jovi
《Dream On》Aerosmith
《Yesterday》The Beatles
《All Things Must Pass》George Harrison
《Imagine》John Lennon
《Always》(Wembley, London, 1995) Bon Jovi